A formação termina.
A competência fica consigo.
Sessões para empresas e entidades de formação que precisam de ligar a IA generativa às tarefas das suas equipas.
Instituto de Informação em Recursos Humanos · Formação em IA generativa e Prompt Engineering.
Pensar a tarefa.
Construir o pedido.
Aprender a avaliar.
Sou formador em IA generativa e Prompt Engineering. Trabalho a compreensão do problema, a seleção de contexto e a definição de critérios para que os participantes consigam repetir e adaptar o processo.
Funções, tarefas, experiência e ferramentas disponíveis.
Demonstração, execução pelos participantes e discussão das escolhas.
Prompts, guias e critérios que prolongam o trabalho depois da sessão.
Um método que se adapta
ao trabalho de cada pessoa.
Preparar uma descrição de função
Trabalhar requisitos, distinguir critérios de preferências e rever uma grelha de avaliação.
Descrição de função e grelha coerentes, com informação em falta identificada.
Adaptar à minha equipaConverter uma reunião num plano de ações
Separar decisões de sugestões, identificar dependências e estruturar responsabilidades.
Plano de ações fiel à reunião, com responsáveis e prazos por confirmar.
Adaptar à minha equipaCriar e rever um briefing de conteúdo
Definir público, objetivo, argumentos, informação disponível e voz da marca.
Briefing e proposta de conteúdo que se possam avaliar por critérios explícitos.
Adaptar à minha equipaDesenhar uma atividade com avaliação
Ajustar a tarefa ao nível dos participantes, criar instruções e uma rubrica de avaliação.
Atividade executável e critérios observáveis de aprendizagem.
Adaptar à minha equipaDos fundamentos à criação.
01 IA generativa aplicada ao trabalho
Capacidades e limites dos modelos, seleção de tarefas, preparação de informação, análise documental, comunicação e validação. Exercícios com critérios ajustados à função.
02 Prompting e Prompt Engineering
Método PROMPT, tríade do prompt, contexto, exemplos, formatos de resposta e avaliação. Construção, comparação e refinamento de instruções.
03 Assistentes e automações
Mapear um processo, definir o comportamento de um assistente, reconhecer exceções e desenhar pontos de supervisão humana.
04 Vibe coding e prototipagem
Transformar uma necessidade em requisitos, criar uma ferramenta com apoio de IA e testar o seu comportamento antes de a utilizar.
A experiência
por trás dos exemplos.
Contextos diferentes pedem materiais, profundidade e critérios diferentes.
A minha experiência inclui formação para equipas empresariais, associações, professores e formadores. Entre os contextos em que trabalhei estão a JumpYard e a ComDignitatis.
O programa, os exercícios e os materiais são ajustados às funções, ao ponto de partida e às tarefas de cada grupo.
Partilhar o contexto da sua equipa
Veja uma sessão.
Leia uma aplicação.
O webinar IAPMEI permite conhecer a minha abordagem. Na RHmagazine, explico como a criação de ferramentas com Google AI Studio pode responder a tarefas de RH.
Preparar a formação
A formação pode ser adaptada à nossa equipa?
Sim. O briefing identifica funções, tarefas, experiência prévia e ferramentas disponíveis. Esses elementos orientam o programa e os exercícios.
É necessário saber programar?
Os módulos de literacia em IA e prompting não pressupõem programação. Na criação de ferramentas, os requisitos dependem dos objetivos e do público.
Que formatos estão disponíveis?
Sessões de sensibilização, workshops e percursos de formação, presenciais ou online. A duração, os recursos e as condições são definidos na proposta.
Qual é a ligação ao IIRH e à AQIA?
Integro a equipa de formação do IIRH e sou fundador e formador da AQIA. A academia disponibiliza também cursos, programas e o HUB da IA para aprendizagem contínua.
Fundamentos que
aprofundam a prática.
A minha formação no Google Skills abrange IA generativa, modelos de linguagem, IA responsável, geração de imagens e modelos de legendagem. As sete credenciais têm datas e registos públicos de conclusão.
Consultar as credenciais Google